Стручни скупови

 

У току своје каријере имала сам прилику да будем предавач на неколико акредитованих стручних скупова.

 

1. Вебциклопедија 2   (2015.)

 

У питању је акредитовани стручни скуп са темом интегрисања ИКТ у наставу, конкретно "Изокренута учионица и веб-алати за њену примену". 

 

Реч је о савременом концепту једне врсте проактивне наставе по којој ученици наставне садржаје проучавају код куће како би на час дошли спремни за дубље проучавање теме, примену, проблеме, расправу, оглед... у зависности од наставног садржаја који је проучаван и од задатака које наставник осмисли. Од тога како ће наставник припремити материјале које ученици самостално проучавају код куће увелико зависи да ли ће се ученици приволети оваквом методу рада. На пролећној школи (по Правилнику нема пролећних школа па смо је везали за зиму - зимска школа) упознавали смо се са технолошком подршком овом концепту, односно веб-алатима путем којих наставници могу да припреме занимљиве лекције за проучавање код куће. 

 

Уредници Вебциклопедије су својевремено међу првима завршили обуку о изокренутој учионици и о томе писали на блогу старе Вебциклопедије. 

 

Онлајн обуку у трајању од месец дана успешно је прошло око 40 наставника из различитих делова Србије, а њихови утисци су били јако позитивни. Више о самом скупу можете прочитати на страници Вебциклопедије.

 

2. Комуникација и интеракција у савременој школи (2012.)

 

Овај акредитовани семинар покривао је неколико тема: Управљање знањем, лидерство, подстицање иновативности и креативности у савременом образовању, сарадничке методе и технике, сараднички тим, вештине и стратегије комуникације, пројектна настава и пројектно планирање, сараднички веб-алати и култура (само)вредновања. Мој задатак био је да одржим предавање и са полазницима поделим искуства у раду на сарадничком алату Trello, што сам и урадила током вебинара. Такође сам учествовала у изради завршног рада једног од тимова и на завршном сусрету била са својом групом један од предавача, где смо представљали завршни рад. Завршни рад се касније нашао у зборнику и може се преузети са сајта Друштва школских библиотекара Србије.

 

3. Responding to Diversity in Teaching Young Learners (2008.)

 

Међународна конференција Teaching English to Young Learners у организацији Факултета педагошких наука у Јагодини, по први пут организована је 2008. године и од тада се традиционално одржава сваке друге године, бавећи се методиком наставе енглеског језика у нижим разредима основне школе и пружајући прилику домаћим и страним предавачима да поделе своја искуства добре праксе са наставницима енглеског језика. Управо на првој конференцији у низу имала сам прилику да држим своју прву радионицу на тему ''Crazy Animals And Other Activities for Teaching English to Young Learners" . Радионици је присуствовало око 40 наставника, а радионица је била динамична, практична и по речима присутних успешна. Рад везан за моје предавање објављен је у зборнику радова са конференције.